馃嚝馃嚠馃帗 Cerramos una segunda movilidad Erasmus+: formaci贸n en Finlandia

Seguimos dando pasos firmes en el desarrollo de nuestro proyecto Erasmus+ y estamos muy emocionados de poder anunciar que ya hemos cerrado una segunda movilidad internacional, esta vez en forma de curso de formaci贸n en Finlandia.

Tres profesores de nuestro centro participar谩n en la convivencia educativa para profesorado “Finlandia y la educaci贸n para personas adultas”, una experiencia formativa que combina aprendizaje, intercambio profesional y acercamiento cultural, y que se desarrollar谩 del 10 al 16 de mayo de 2026.

Esta movilidad est谩 especialmente dise帽ada para docentes de educaci贸n de personas adultas y se realizar谩 铆ntegramente en espa帽ol, lo que permitir谩 un aprovechamiento pleno de los contenidos. La experiencia incluye:

  • Sesiones te贸ricas sobre el enfoque pedag贸gico finland茅s en la educaci贸n de personas adultas.

  • Visitas a tres centros educativos.

  • Mesas de trabajo e intercambio de experiencias con docentes locales, con apoyo de traducci贸n.

  • Un completo programa cultural, adem谩s de alojamiento y comidas.

Finlandia es un referente mundial en educaci贸n, y esta movilidad permitir谩 a nuestro profesorado conocer de primera mano su sistema educativo, reflexionar sobre nuevas metodolog铆as y compartir buenas pr谩cticas que posteriormente podr谩n trasladarse a nuestras aulas.

Esta segunda movilidad refuerza claramente los objetivos de nuestro proyecto Erasmus+, apostando por:

  • 馃帗 La formaci贸n continua y el desarrollo profesional del profesorado.

  • 馃實 La cooperaci贸n europea y el aprendizaje intercultural.

  • 馃殌 La mejora de la calidad educativa y la innovaci贸n metodol贸gica.

Desde el centro seguimos trabajando con ilusi贸n para aprovechar al m谩ximo estas oportunidades de aprendizaje internacional que ofrece Erasmus+, y compartiremos en este blog todas las novedades y aprendizajes que vayan surgiendo de esta experiencia en Finlandia.






馃摎 La Uni贸n Europea en el aula: dimensi贸n social y ciudadan铆a activa

Dentro de nuestro proyecto Erasmus+, seguimos trabajando la dimensi贸n europea tambi茅n desde las ense帽anzas formales.

En esta ocasi贸n, el alumnado de ESPA ha estudiado la Uni贸n Europea en su 谩mbito social, profundizando en su origen, los pa铆ses fundadores y su evoluci贸n hasta convertirse en un espacio com煤n de cooperaci贸n y derechos compartidos.

A lo largo de la sesi贸n, el grupo trabaj贸 contenidos como:

  • 馃嚜馃嚭 Los pa铆ses fundadores y el nacimiento del proyecto europeo.

  • 馃 La importancia de la cooperaci贸n entre Estados.

  • 馃‍馃‍馃 La dimensi贸n social de la UE: derechos, ciudadan铆a y libre circulaci贸n.

  • 馃實 El impacto de la Uni贸n Europea en la vida cotidiana de las personas.

La actividad se desarroll贸 de forma participativa, combinando explicaci贸n, an谩lisis de materiales visuales y reflexi贸n conjunta, fomentando el pensamiento cr铆tico y el debate en el aula.

Estudiar la Uni贸n Europea no es solo aprender fechas o instituciones; es comprender c贸mo influyen sus decisiones en nuestra realidad social y c贸mo formamos parte de un proyecto com煤n basado en la solidaridad, la cohesi贸n y la igualdad de oportunidades.

Este tipo de actividades refuerzan uno de los pilares fundamentales de nuestro proyecto Erasmus+:
馃挋 Sentirnos ciudadanos europeos activos y conscientes.

Seguimos construyendo Europa desde nuestras aulas, d铆a a d铆a.







馃搶 Creamos nuestro Panel Erasmus+: un espacio para encontrarnos y seguir creciendo

El proyecto Erasmus+ sigue tomando forma tambi茅n dentro de nuestro centro. El Equipo Erasmus+ Cervantes, junto con el alumnado de 2潞 del Ciclo Formativo de Grado B谩sico de Inform谩tica y Comunicaciones, ha dise帽ado y elaborado el panel publicitario e informativo que nos acompa帽ar谩 a partir de ahora en todas las reuniones y actividades relacionadas con el proyecto.

Este panel no es solo un elemento visual, sino que se convierte desde este momento en nuestro rinc贸n de encuentro Erasmus+, un espacio desde el que organizaremos, gestionaremos y daremos seguimiento a todas las movilidades y acciones que forman parte del proyecto.

La actividad ha permitido al alumnado participar de manera activa en la difusi贸n del proyecto, reforzando el sentimiento de pertenencia, el trabajo colaborativo y la implicaci贸n directa en una iniciativa de dimensi贸n europea.

 Os dejamos algunas im谩genes del proceso realizado:



             

             

          

           

        

  

A partir de ahora este ser谩 nuestro rinconcito de encuentro, donde organizaremos y gestionaremos todas nuestras movilidades.
 
Queremos agradecer sinceramente a todas las personas participantes su implicaci贸n, creatividad y entusiasmo en la creaci贸n de este panel, que simboliza el compromiso de nuestra comunidad educativa con el programa Erasmus+ y con la apertura a Europa.

Seguimos avanzando, construyendo juntos un proyecto que nos conecta, nos ilusiona y nos abre nuevas oportunidades.

D铆a 7 en Foligno, regresamos a Espa帽a

¡¡¡ ARRIVEDERCI ITALIA !!!