🦃 Thanksgiving en el aula: aprendiendo lengua a través de la cultura

El aprendizaje de lenguas extranjeras se concibe siempre como una puerta de acceso a otras culturas y formas de entender el mundo. Por eso, desde el programa de Lengua Extranjera para Castellanohablantes, se ha trabajado en el aula la festividad de Thanksgiving (Día de Acción de Gracias) con el objetivo de acercar al alumnado a la cultura anglosajona y ayudarle a comprender el origen y el significado de esta celebración tan arraigada en países como Estados Unidos.

A través de distintas actividades, el alumnado ha conocido el porqué de esta festividad, sus tradiciones más representativas y los valores que transmite, como la gratitud y la importancia de la comunidad. Todo este trabajo se ha realizado de forma integrada con el aprendizaje de nuevo vocabulario en inglés, favoreciendo la comprensión lectora, la expresión oral y la participación activa en el aula.

Este enfoque permite que el idioma deje de percibirse como algo abstracto y pase a convertirse en una herramienta real de comunicación y conocimiento cultural, alineándose plenamente con los objetivos de nuestro proyecto Erasmus+:

• 🗣️ Mejora de la competencia lingüística

• 🌍 Desarrollo de la competencia intercultural

• 🤝 Aprendizaje inclusivo y significativo en contextos reales

Actividades como esta refuerzan la idea de que el aula es un espacio de encuentro europeo, donde aprender una lengua implica también entender las tradiciones, valores y costumbres de otras culturas, fortaleciendo así el espíritu Erasmus+ en nuestro centro.